segunda-feira, 27 de fevereiro de 2017

CONJUNTIVITES

Conjuntivite é toda a inflamação da mucosa conjuntiva*, caracterizada por vermelhidão, edema (inchaço) e saída de secreção do olho (exsudação). 
Pode ou não ter comprometimento da córnea (ceratoconjuntivite).

Os principais fatores de risco relacionados ao aparecimento de conjuntivite são uso de lente de contato, trauma, infecções virais e bacterianas.
               
As conjuntivites podem ser:

               
                               Hiperaguda: início e término em 24 horas
               
                               Agudas: início em horas e dias e duram até 3 semanas
               
                               Crônicas: duram mais do que 3 semanas


Os vírus são os principais causadores de conjuntivites em crianças – conjuntivite viral. 
Trata-se de um processo autolimitado que, geralmente, acompanha alguma infecção de vias aéreas superiores. Cursa com vermelhidão importante nos olhos, com saída de secreção clara (acúmulo durante a noite) e dilatação dos vasos sanguíneos da conjuntiva*. 
O processo dura por volta de 3 a 7 dias. Não é necessário, na maioria das vezes, nenhum tratamento específico.

A conjuntivite bacteriana apesar de menos comum é mais séria, mesmo assim é um processo autolimitado, cura espontânea em até 3 semanas e além da vermelhidão ocular, há saída de secreção mais espessa amarela e esverdeada. 
Algumas vezes pode ser necessário o uso de antibiótico tópico, sempre sob orientação médica, que pode reduzir a duração do quadro – especialmente quando o processo se estende por mais do que três semanas.

As conjuntivites alérgicas são comuns em crianças e adolescentes com outras doenças alérgicas. É comum associar-se ao quadro de rinite alérgica - rinoconjuntivite. Os fatores desencadeantes ou de piora do quadro são os mesmos para as outras doenças alérgicas – poeira (ácaros), fungos, poluição, animais de estimação e produtos químicos. Quando há piora do quadro alérgico o olho também tende a piorar, o inverso também acontece. 
O tratamento é afastar as causas que desencadeiam o processo (controle ambiental) e podem ser necessários medicamentos antialérgicos de uso local (colírios) ou por via oral, sempre sob orientação médica.

Processos que não melhoram com o passar dos dias, cursam com dor intensa, saída de secreção abundante, prejuízo da visão, aparecimento de lesões oculares (embaçamento, membranas, etc) precisam ser avaliados com atenção. Procure sempre o seu médico.



*membrana que recobre a parte branca do olho.

Clínica Socorrito/ Clínica de Olhos Dr. Henrique Adam/ Oftalmoclínica Dr. Jander Fávaro

quinta-feira, 23 de fevereiro de 2017

BRINCADEIRAS QUE ESTIMULAM O DESENVOLVIMENTO DO BEBÊ DE 10 A 12 MESES

Com 10 meses

- Estimular e deixar o bebê engatinhar pela casa toda.
- Ensinar movimentos como tchau, sim, não e vem.
- Perguntar por pessoas e objetos para que ele aponte ou balbucie algo.
- Estender a mão e pedir algo para que ele se movimente até você e entregue.





Com 11 meses

- Colocar o bebê próximo a sofás, camas e mesas baixas para que ele tente se apoiar e andar em volta. Fique próximo dele.
- Dar um carrinho (grande) para que ele empurre.
- Dar potinhos ou caixinhas para empilhar.
- Nas refeições oferecer a colher para que ele tente comer.
- Colocar brinquedos na banheira na hora do banho e deixar o bebê brincar.
- Quando estiver trocando o bebê, explique os movimentos e peça para ele ajudar.
- Brincar de bola com ele.

Com 12 meses

- Ajudar o bebê a caminhar segurando-o pelas mãos.
- Dar um pote grande com brinquedos dentro e com tampa de rosca para ele tentar abrir.
- Dar papel, jornal e revistas para o bebê manusear.
- Dar brinquedos com cordinhas para que ele faça “movimento de pinça” para segurar a corda.
- Estimular o bebê a tirar seus próprios sapatos.
- Mostrar livros e revistas e contar histórias curtas para que ele reconheça objetos, animais e partes do corpo.

Todas essas atividades devem ser prazerosas para a criança e para você. Quando ela não conseguir fazer uma das brincadeiras propostas, não desanime, repita em outra ocasião. 
Evite brincadeiras agitadas antes do horário de dormir, isso pode deixá-lo inquieto.



COMO SABER SE O BEBÊ JÁ ESTÁ SATISFEITO?

- O bebê deve mamar sem rigidez de horário, na hora e na quantidade que quiser.

- Deixe o bebê mamar até o momento em que ele soltar o peito. Para isso não há regra: cada criança tem o próprio ritmo.

- Quando o bebê estiver satisfeito, coloque-o sentado no colo, com o peito de frente para o seu, para que ele “arrote”.

- Lembre-se de que a composição do leite varia no decorrer da mesma mamada. Por isso é importante que o bebê esvazie a mama toda. 


Observe que:  
       
 - O leite inicial é mais claro, mais rico em água e proteínas.         
 - O leite final é branco e espesso, rico em gordura.

quinta-feira, 2 de fevereiro de 2017

O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO DA CRIANÇA NA FASE ESCOLAR

Nessa fase há um importante avanço intelectual e de socialização, com aprimoramento do raciocínio crítico e lógico. 
A criança se torna mais independente e adota sua posição frente à família, escola e sociedade. 
Passa a compreender tendências e diferenças culturais e religiosas, por exemplo. 
O conhecimento aumenta de forma exponencial, especialmente, pela aquisição da leitura e escrita, que abre janelas infinitas para que a criança explore o mundo. 
As habilidades motoras ficam refinadas, e por isso é um momento interessante para a prática de alguma modalidade esportiva.
 Entre 6 e 7 anos, a criança tem amadurecimento neurológico para aprender uma língua escrita. É freqüente a inversão de letras e números, sem significar anormalidade. 
A adequação da escrita em geral ocorre espontaneamente no momento oportuno.
Entre 8 e 10 anos, há um amadurecimento progressivo da leitura e escrita, que se tornam mais elaborados e complexos. 
O raciocínio matemático também é expandido nesse momento.
As noções de tempo, história, geografia ganham significado o que aumenta o interesse da criança pelos temas abordados na escola. 
Surge uma identificação com o grupo, é um momento interessante para o desenvolvimento de trabalhos e atividades em conjunto. 

* Distúrbios do aprendizado são cada vez mais freqüentes entre as crianças e tem etiologia multifatorial. 

* Fique atento à evolução do seu filho na escola. Participe das reuniões de pais e tire todas as suas dúvidas.